Soal yang digunakan adalah soal pilihan ganda sebanyak dua puluh dengan materi tentang sistem pernapasan manusia.. Untuk menganalisis data dilakukan dengan menggunakan SPSS. Ringkasan Materi. A. Alat Pernapasan Manusia. 1. Rongga hidung, di dalam hidung terjadi proses : penyaringan udara oleh hrambut hidung, penghangatan suhu udara agar sesuai suhu tubuh oleh kapiler darah dan udara dilembabkan oleh lapisan lendir. 2. Faring, terletak antara saluran pernapasan dan pencernaan. 3. Soaldan pembahasan sistem pernapasan manusia. Hisham Budiatma — June 09, 2022 1:52 am in Biologi • Comments off. 1. Ciri pernapasan dada pada waktu inspirasi adalah . A. otot tulang rusuk berkontraksi dan rongga dada mengecil. B. otot tulang rusuk berkontraksi dan rongga dada membesar. 1 5 soal sistem gerak pada manusia dan pembahasan. 1 Alat dan Sistem Pernapasan pada Cacing Tanah Vermes. Contoh soal tema 1 organ gerak hewan dan manusia kelas 5 sd k 13 soal pilihan ganda 1 25. Soal ipa sd kelas 5 tentang. Soal IPA Kelas 5 tentang sistem pernapasan DRAFT. Soal sistem pencernaan pada manusia beserta jawabannya. 6 Kelainan/penyakit pada sistem pernapasan 20 1 Total 20 Kisi-kisi soal yang terdapat pada Tabel 3.1 merupakan kisi-kisi yang digunakan untuk mengembangkan soal tes pilihan ganda. Kisi-kisi ini bertujuan agar pengembangan soal dapat dilakukan semaksimal mungkin sesuai kompetensi dasar pada konsep sistem pernapasan (Instrumen soal tes pilihan KISI-KISI PENULISAN SOAL US 2023 Jenis Sekolah : SMP Kurikulum : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 40 Butir Sistem Pernapasan Manusia Disajikan pernyataan terkait system pernafasan manusia, peserta didik Gerak pada Manusia Disajikan beberapa pernyataan tentang Otot, peserta didik dapat Menurut wikipedia sistem adalah suatu kesatuan yang terdiri komponen atau elemen yang dihubungkan bersama untuk memudahkan aliran informasi , materi atau energi untuk mencapai suatu tujuan. Sedangkan pernapasan adalah proses keluar dan masuknya udara ke dalam dan keluar paru-paru. Jadi, sistem pernapasan adalah sistem organ yang digunakan untuk Contoh Soal Biologi Kelas XI Semester 2 dan Kunci Jawaban. 1. Saluran pernapasan pada manusia tersusun atas organ-organ pernapasan. Secara berurutan susunan organ-organ pernapasan yang membentuk saluran pernapasan tersebut adalah . . . . 2. Pernyataan-pernyataan berikut ini yang benar, berkaitan dengan penggunaan oksigen dalam tubuh adalah . . . . KisiKisi Soal Profesional Seleksi PPG. Hastomo Triprabowo. Download Download PDF. Full PDF Package Download Full PDF Package. This Paper. Kisi Kisi Seleksi PPG Dalam Jabatan 2018 1. by hamdi smkn1 pujer. Download Free PDF Download PDF Download Free PDF View PDF. Kisi Kisi Seleksi PPG Dalam Jabatan 2020. pernapasan respirasi melibatkan alat-alat pernapasan. pada manusia Menganalisis 1) Rongga hidung : fungsinya C3 2. dan memahami keterkaitan sebagai tempat masuknya udara. Dan. gangguan pada antara struktur mengalami 3 proses yaitu. sistem dan fungsi organ penyaringan, pengaturan suhu dan. l9b9JT. Semua makhluk hidup pasti bernapas. Setiap makhluk hidup memiliki alat pernapasannya masing-masing. Pada halaman ini kami akan menyajikan kumpulan soal berkaitan tentang alat pernapasan manusia. Soal Alat Pernapasan Manusia Soal 1 Perhatikan gambar berikut! Pada model alat pernapasan manusia seperti gambar, bagian organ yang ditunjuk huruf X adalah …. A. alveolusB. bronkeolusC. diafragmaD. tenggorokan Jawaban D Pembahasan Pada bagian yang ditunjukkan huruf X tersebut merupakan bagian organ atas alat pernapasan, salah satunya tenggorokan. Soal 2 Proses pernapasan yang terjadi pada bagian hidung adalah …. A. penyerapan oksigen dari udaraB. mengenali zat-zat kimia di udaraC. pertukaran oksigen dan karbondioksidaD. menyesuaikan suhu udara dengan suhu tubuh Jawaban D Pembahasan Proses pernapasan yang terjadi pada rongga hidung diantaranya menyaring udara dari debu. Selain itu juga terjadi penyesuaian suhu dan kelembaban udara dengan tubuh manusia. Baca juga Soal Pernapasan pada Hewan Soal 3 Perhatikan gambar berikut! Fungsi bagian alat pernapasan yang ditunjuk huruf P adalah …. A. menyaring debu dan kotoran yang masuk hidungB. menyalurkan udara ke paru-paru kanan dan kiriC. menyesuaikan suhu dan kelembapan udaraD. pertukaran O2 dan CO2 secara difusi Jawaban D PembahasanAlat pernapasan yang ditunjukkan huruf P adalah alveolus. Pada alveolus terjadi pertukaran O2 dan CO2. Soal Alat Pernapasan Manusia 4 Perhatikan gambar berikut! Peristiwa yang terjadi jika membran karet ditarik adalah …. A. udara dari luar tabung kaca masuk melalui pipa menyebabkan kedua balon mengempisB. udara dari luar tabung kaca masuk melalui pipa menyebabkan kedua balon mengembangC. udara keluar dari tabung kaca melalui pipa menyebabkan kedua balon mengembangD. udara keluar dari tabung kaca melalui pipa menyebabkan kedua balon mengempis Jawaban B PembahasanKetika membran karet ditarik maka tekanan dalam tabung berkurang. Hal ini menyebabkan balon mengembang untuk menyesuaikan kembali tekanan yang ada dalam tabung. Semoga kumpulan soal yang ada di dapat membantu peserta didik dalam belajar memahami alat pernapasan pada manusia dengan lebih baik. KISI-KISI PENULISAN SOALSMP QUR’AN INSAN PRATAMATAHUN PELAJARAN 2018/2019ASPEK PENGETAHUANNama Guru Shohifa Aulia Akbar, Kurikulum K-13Mata Pelajaran IPA Jumlah Soal 6 SoalKelas/Semester 8/2 Bentuk Penilaian UH 1 Sist. PernapasanKompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal Menganalisis sistem pernapasan pada manusia dan memahami gangguan pada sistem pernapasan serta upayamenjaga kesehatan sistem Menyajikan karya tentang upaya menjaga kesehatan sistem faktor sistem pernapasan manusia Menyebutkan factor- factor yang mempengaruhi pernapasan manusia Uraian 1Volume pernapasan Menyebutkan volume pernapasan manusia dan menghitung volume total paru-paru Uraian 2Gangguan sistem pernapasan Menyebutkan 4 gangguan system pernapasan disertai sebabnya Uraian 3Mekanisme pernapasan manusia Menjelaskan mekanisme pernapasan manusia Uraian 4Organ-organ pernapasan manusia Menyebutkan organ-organ pernapasan manusia disertai dengan fungsi Uraian 5Cara menjaga kesehatan system pernapasanAplikasi untuk menjaga kesehatan system pernapasan dalam kehidupan sehari-hari Uraian 6 March 03, 2023 Adik-adik kelas XI, tak terasa kita sudah menginjak perengahan semester genap pada tahun pelajaran 2022/2023. Dengan demikian, pelaksanaan Penilaian Tengah Semester PTS akan segera dilaksanakan. Demi hasil yang maksimal, sebelum dimulainya ujian maka pelajari dan pahami kisi-kisi PTS Mapel Biologi. Jadikan kisi-kisi ini sebagai panduan, semoga berhasil. Materi Sistem Pernapasan NO INDIKATOR SOAL PENJELASAN 1. Disajikan gambar alat pernapasan manusia, peserta didik mampu menunjukkan nama alat pernapasan beserta fungsinya. Pelajari nama-nama alat pernapasan pada manusia mulai dari hidung, faring, trakea, bronkus, bronkiolus, dan alveolus. 2. Disajikan gambar alat pernapasan manusia, peserta didik mampu menjelaskan alveolus beserta fungsinya. Pelajari letak alveolus pada paru-paru, juga fungsinya. 3. Disajikan data volume udara pernapasan seseorang, peserta didik mampu menghitung volume respirasi per menit. Pelajari cara menghitung volume respirasi per menit. Lihat soal-soal latihan yang pernah dikerjakan. 4. Disajikan data volume udara pernapasa, peserta didik mampu menentukan kapasitas vital paru-paru. Pelajari bagaimana cara menghitung volume kapasitas vital paru-paru. Lihat rumus dan contoh soal yang pernah dikerjakan. 5. Disajikan gambar mekanisme pernapasan dada, peserta didik mampu menjelaskan keadaan yang terjadi pada saat ekspirasi. Pelajari mekanisme pernapasan dada pada saat ekspirasi. Pahami keadaan otot antartulang rusuk, tekanan udara, hingga udara keluar dari paru-paru. 6. Disajikan 5 pernyataan tentang mekanisme pernapasan, peserta didik mampu menjelaskan yang termasuk pernapasan dada Pelajari mekanisme pernapasan dada, lihat kembali contoh soal yang pernah dikerjakan. 7. Disajikan gambar mekanisme pernapasan dada, peserta didik mampu menjelaskan keadaan yang terjadi pada saat inspirasi. Pelajari mekanisme pernapasan dada pada saat inspirasi. Pahami keadaan otot antartulang rusuk, tekanan udara, hingga udara masuk kedalam paru-paru. 8. Disajikan reaksi kimia pelepasan oksigen yang terjadi di dalam tubuh pada saat pernapasan, peserta didik mampu menjelaskan reaksi kimia yang dimaksud. Pelajari maksud reaksi pelepasan oksigen oleh Hemoglobin di dalam jaringan tubuh. Lihat kembali contoh soal yang pernah dikerjakan. 9. Disajikan reaksi kimia pengikatan karbondioksida oleh Hemoglobin, peserta didik mampu menjelaskan reaksi kimia yang dimaksud. Pelajari reaksi pengikatan karbondioksida oleh Hemoglobin yang terjadi di jaringan tubuh. Lihat kembali contoh soal yang pernah dikerjakan. 10. Disajikan pernyataan tentang kabut asap hasil pembakaran, peserta didik mampu menjelaskan pengaruh kabut asap terhadap pernapasan. Pelajari alasan mengapa kabut asap dapat menyebabkan sesak napas. 11. Disajikan pernyataan tentang Coronavirus, peserta didik mampu menjelaskan aktivitas yang dapat menyebabkan meningkatnya penyebaran Coronavirus antar sesama manusia. Pelajari aktivitas yang dapat menyebabkan penyebaran virus Corona. 12. Disajikan artikel mengenai gangguan yang terjadi pada sistem pernapasan, peserta didik mampu menyebutkan ciri-ciri penyakit Dispnea. Pelajari pengertian dan ciri-ciri gangguan penyakit dispnea. 13. Disajikan pernyataan mengenai teknologi pada sistem pernapasan, peserta didik mampu menjelaskan jenis teknologi yang dimaksud. Pelajari jenis teknologi pada sistem pernapasan, seperi terapi oksigen, terapi oksigen hiperbarik, trakeostomi, dan pernapasan buatan metode Silvester. Lihat kembali contoh soal yang pernah dikerjakan 14. Disajikan data mengenai gangguan pada sistem pernapasan, peserta didik mampu menjelaskan jenis gangguan yang dimaksud Pelajari ciri gangguan emfisema, pneumonia, TBC, dan bronkitis. 15. Disajikan suatu rangkaian percobaan pernapasan pada serangga, peserta didik mampu menjelaskan cara kerja dari percobaan tersebut. Pelajari tujuan percobaan, fungsi KOH, fungsi eosin, serta faktor yang dapat mempengaruhi kecepatan pernapasan. * 16. Disajikan tentang pernyataan tentang rokok, peserta didik mampu menyebutkan senyawa berbahaya pada sebatang rokok. Pelajari senyawa kimia berbahaya yang terdapat pada rokok dan pengaruh nikotin terhadap sistem peredaran darah di jantung. * Untuk melihat contoh soal tentang Sistem Pernapasan, silakan klik link di bawah ini Materi Sistem Ekskresi NO INDIKATOR SOAL PENJELASAN 1. Disajikan pernyataan mengenai urea dalam tubuh sebagai bagian dari ekskresi, peserta didik mempu menjelaskan urutan pemecahannya hingga dibuang ke luar tubuh bersama tubuh manusia pembentukan urea terjadi sebagai produk akhir dari metabolisme protein yang menghasilkan urea. Urea kemudian mengalami filtrasi di ginjal dan akan disimpan sementara di kandung kemih lalu dibuang ke luar bersama urine. 2. Disajikan gambar organ kulit, peserta didik mampu menjelaskan fungsinya sebagai sistem ekskresi Pelajari fungsi kulit sebagai sistem ekskresi 3. Disajikan gambar organ paru-paru, peserta didik mampu menjelaskan alasannya sebagai organ ekskresi Paru-paru mengeluarkan karbondioksida dan air sebagai hasil dari proses pernapasan yang tidak digunakan lagi. 4. Disajikan pernyataan tentang jumlah urine yang dihasilkan setiap hari, peserta didik mampu menjelaskan tahap reabsorpsi Pelajari tahap reabsorpsi air dalam proses pembentukan urine. 5. Disajikan pernyataan mengenai elektrolit, peserta didik mampu menjelaskan fungsi elektrolit dan hubungannya dengan ekskresi Pelajari manfaat minuman elektrolit bagi tubuh hubungkan dengan pengeluaran keringat 6. Disajikan gambar nefron ginjal, peserta didik mampu menunjukkan tempat terjadinya tahap filtrasi Pelajari gambar nefron, tempat terjadi tahap filtrasi dan prosesnya. 7. Disajikan tabel pembentukan urine, peserta didik mampu menghubungkan tahap, hasil, dan tempat pembentukan urine. Pelajari tahap-tahap pembentukan urine filtrasi, reabsorpsi, dan augmentasi 8. Disajikan data hasil pemeriksaan urine, peserta didik mampu menyimpulkan jenis penyakit/gangguan yang dimaksud Pelajari jenis penyakit albuminuria, diebetes melitus, nefritis. 9. Disajikan data hasil pemeriksaan urine, peserta didik mampu menjelaskan penyakit yang dimaksud Pelajari jenis penyakit albuminuria. Serta tempat kerusakannya pada nefron ginjal. 10. Disajikan pernyataan-pernyataan mengenai gangguan penyakit pada ginjal, peserta didik mampu menyebutkan penyakit nefritis. Pelajari ciri-ciri penyakit nefritis. 11. Disajikan gambar hati, peserta didik mampu menjelaskan proses pemecahan sel darah merah eritrosit Pelajari gambar kantong empedu pada hati dan proses pemecahan sel darah merah 12. Disajikan skema/bagan pemecahan sel darah merah, peserta didik mampu menjelaskan bagan tersebut Pelajari tahap pemecahan sel darah merah, terutama pemecahan hemin 13. Disajikan gambar hemodialisis / cuci darah, peserta didik mampu menjelaskan proses yang terjadi Pelajari konsep dialisis pada proses cuci darah 14. Disajikan gambar transplantasi ginjal, peserta didik mampu menjelaskan proses dan tahapannya Pelajari gambar transplantasi cangkok ginjal 15. Peserta didik mampu menjelaskan proses pemecahan sel darah merah sebagai bagian dari sistem ekskresi Pahami bagan proses pemecahan sel darah merah * 16. Disajikan artikel mengenai batu ginjal, peserta didik mampu menjelaskan beberapa hal yang dapat memicu munculnya batu ginjal Pelajari beberapa hal/aktivitas yang dapat memunculkan batu ginjal. Untuk melihat contoh soal tentang Sistem Ekskresi, silakan klik link di bawah ini Materi Sistem Saraf NO INDIKATOR SOAL PENJELASAN 1. Disajikan gambar neuron, peserta didik mampu menunjukkan bagian-bagian neuron Pelajari bagian akson, dendrit, dan badan sel 2. Disajikan gambar neuron, peserta didik mampu menjelaskan fungsi bagian akson Pelajari fungsi akson 3. Disajikan gambar neuron sel saraf dan sel pendukung neuroglia, peserta didik mampu menunjukkan bagian-bagiannya Pelajari bagian sel saraf dendrit, akson, badan sel dan sel neuroglia glial. Lihat kembali gambar yang pernah di-share. 4. Disajikan pernyataan mengenai gerak yang dipengaruhi sistem saraf, peserta didik mampu menyebutkan jalur gerak yang dipengaruhi oleh sistem saraf disadari Ingat, gerak disadari sistem saraf pusatnya yaitu otak. 5. Disajikan gambar otak, peserta didik mampu menjelaskan fungsi bagian yang ditunjuk. Pelajari fungsi lobus pada otak, seperti lobus oksipital, lobus temporal. 6. Disajikan gambar seseorang yang sedang berolahraga, peserta didik mampu menyebutkan jalur gerak yang dipengaruhi oleh sistem saraf disadari Ingat, gerak disadari sistem saraf pusatnya yaitu otak. 7. Disajikan gambar neuron sel saraf, peserta didik mampu menyebutkan keadaan serabut saraf berdasarkan muatannya. Pelajari keadaan muatan didalam dan diluar neuron. Pahami perbedaan polarisasi dan depolarisasi. 8. Disajikan pernyataan mengenai gerak yang dipengaruhi sistem saraf, peserta didik mampu menyebutkan jalur gerak yang dipengaruhi oleh sistem saraf tidak disadari refleks Ingat, gerak refleks dipengaruhi oleh sumsum tulang belakang sebagai pusat sarafnya. 9. Disajikan pernyataan mengenai jenis-jenis neuron, peserta didik mampu menyebutkan fungsinya. Pelajari fungsi neuron sensorik dan neuron motorik 10. Disajikan gambar lengkung refleks, peserta didik mampu menunjukkan bagian yang ditunjuk beserta fungsinya Pelajari gambar lengkung refleks yang pernah di-share. Pahami tanda neuron sensoris dan motoris, juga fungsinya. 11. Disajikan tanda atau ciri-ciri gangguan pada sistem saraf, peserta didik mampu menyebutkan jenis gangguan yang terjadi. Pelajari gangguan saraf seperti Alzheimer, ensefalis, meningitis, neuritis, dan gegar otak. 12. Disajikan pernyataan tentang dampak buruk penyalahgunaan NAPZA, peserta didik mampu menyebutkan gangguan fisioneurologic. Pelajari dampak NAPZA terhadap fisioneurologic atau gangguan fisik. 13. Peserta didik mampu menyebutkan pengaruh NAPZA terhadap sistem saraf Cari di internet, pengaruh NAPZA terhadap sistem saraf neuron. * Untuk melihat contoh soal tentang Sistem Ekskresi, silakan klik link di bawah iniCatatan Penjelasan indikator soal yang bertanda * merupakan soal kisi-kisi Penilaian Tengah Semester PTS Biologi, semoga sukses.